हिमाचल समय, सोलन, 08 जुलाई।
स्कूली छात्रों में वैज्ञानिक सोच, नवाचार और रचनात्मकता को बढ़ावा देने के उद्देश्य से आयोजित दो सप्ताह का इमर्सिव कार्यक्रम शूलिनी यूनिवर्सिटी समर स्कूल 2025 रविवार को संपन्न हुआ।
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मुंबई, दिल्ली, बेंगलुरु, चंडीगढ़, जालंधर, पुणे और अहमदाबाद जैसे शहरों के 100 से अधिक छात्रों ने कैंपस में आयोजित समर पेटेंट स्कूल और समर लैब प्रोग्राम में भाग लिया।
यह समर स्कूल शूलिनी विश्वविद्यालय के कुलपति प्रो. अतुल खोसला के मार्गदर्शन में शुरू किए गए, जिनका मानना है कि युवा दिमागों को स्वतंत्र रूप से सोचने और वास्तविक दुनिया की समस्याओं के समाधान के लिए जल्दी ही
सशक्त बनाया जाना चाहिए। प्रो. खोसला का विजन, इस विश्वास पर आधारित है कि “विचार मायने रखते हैं”, ने पूरे कार्यक्रम की नींव रखी।
समर पेटेंट स्कूल ने छात्रों को बौद्धिक संपदा के मूल सिद्धांतों और पेटेंट योग्य विचारों को विकसित करने की प्रक्रिया से परिचित कराया। शूलिनी विश्वविद्यालय की बौद्धिक संपदा अधिकार टीम, हिमांशु शर्मा ,
रिचिका मेहता और दिशा के नेतृत्व में, कार्यक्रम ने प्रतिभागियों को विचार विकास, नवाचार रूपरेखा और पेटेंट कानूनों को समझने में मदद की।
इस पहल का समापन प्रतिभागियों द्वारा प्रस्तुत किए गए 20 से अधिक पेटेंट योग्य विचारों के साथ हुआ। उद्यमिता पर डॉ. विनय नेगी और नेतृत्व कौशल पर पायल खन्ना द्वारा आयोजित सत्रों ने छात्रों के सीखने को और गहराई दी।
इसके समानांतर, समर लैब प्रोग्राम ने तीन विषयगत क्षेत्रों के माध्यम से व्यावहारिक वैज्ञानिक शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया। बायोटेक्नोलॉजी स्ट्रीम में, छात्रों ने अनुभवी शिक्षकों की देखरेख में विश्वविद्यालय की उन्नत प्रयोगशालाओं में
माइक्रोबायोलॉजी, जेनेटिक्स और आणविक जीव विज्ञान का व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किया। जनरेटिव एआई सेगमेंट ने डॉ. पंकज वैद्य, डॉ. पीयूष सेवल, डॉ. वलीद सालेही और डॉ. अभिषेक तोमर सहित विशेषज्ञों के नेतृत्व में छात्रों को
आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस टूल्स, प्रॉम्प्ट इंजीनियरिंग और नैतिक एआई उपयोग के माध्यम से मार्गदर्शन किया। एक तीसरी स्ट्रीम ने छात्रों को थिएटर और फिल्म निर्माण के माध्यम से विज्ञान संचार से परिचित कराया,
जहाँ प्रसिद्ध एनएसडी के पूर्व छात्र और शूलिनी विव में अस्सिस्टेंट प्रोफेसर अंकुर बशर ने छात्रों को प्रदर्शन और कहानी कहने की तकनीकों का उपयोग करके जटिल वैज्ञानिक अवधारणाओं को रचनात्मक रूप से संप्रेषित करने के
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लिए प्रशिक्षित किया। समापन समारोह में बोलते हुए, कार्यक्रम प्रमुख विनम्र कौशल ने कहा कि दो सप्ताह के इस कार्यक्रम ने स्कूली छात्रों के लिए अपनी ताकत खोजने और नए विचारों के साथ गहराई से जुड़ने के लिए एक अनूठा
स्थान बनाया। उन्होंने कहा कि वैज्ञानिक शिक्षा और रचनात्मक अभिव्यक्ति के संयोजन से प्रत्येक स्ट्रीम में उत्कृष्ट परिणाम सामने आए और देश भर के छात्रों द्वारा लाई गई ऊर्जा और विविधता ने अनुभव को और भी समृद्ध बना दिया।
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